Metacognición de lo aprendido y Criterios de Evaluación

     Cuando realizo un ejercicio de metacognición para entender cómo he aprendido lo que he aprendido logro ver que en un alto porcentaje de ese conocimiento ha sido producto de la práctica. Aprender a caminar, a hablar, leer, escribir, conducir, pensar, cocinar, trabajar y mil cosas más, sólo lo he logrado con la experimentación y la práctica.

     Si esa es la forma natural como aprenden los seres humanos no logro comprender ¿porque la educación está compuesta por cosas “artificiales” como los currículos, porque los cursos son el centro de un proceso de aprendizaje, la escuela es el lugar indiscutible para aprender  y porqué los exámenes son el mecanismo con el que se aprueba lo aprendido?.

     En esta asignatura pude comprender en las secciones vistas la capacidad que tenemos para aprender, lo que resulta díficil si no ponemos de nuestra parte. A mi pensar la metacognición,  es un diálogo interno. Es el proceso de conectar, por autointerrogación y reflexión, información nueva con la que uno ya posea , y construir de las dos un texto nuevo y único.

    Visto de esta manera dicha asignatura  desde un concepto muy claro y preciso puede ser definida de esta manera: un conjunto de estrategias que permiten el conocimiento de los procesos mentales, así como el control y regulación de los mismos con el objetivo de lograr determinadas metas de aprendizaje (González y Tourón, 1992).

     Igualmente las estrategias de aprendizaje son comportamientos cognitivos e instrumentales que él alumno debe poner en práctica para aprender de manera eficaz. Dicho de otro modo, son secuencias de procedimientos dirigidas a facilitar la adquisición de la información, codificarla y recuperarla.  Ejemplo de esto lo podemos evidenciar en la creación de nuestro blog.

     De esta manera uno de los principales cambios que los educadores deben incluir en sus prácticas pedagógicas se refiere a cómo ayudar a sus alumnos a ir más allá de los conocimientos adquiridos, estableciendo estrategias para que reflexionen sobre sus formas de aprender.

    Ya dicho esto para la evaluación de dicho blog, tome en cuenta los siguientes criterios:

    Aspectos a Evaluar                           Ptos                        Lo que considero tener

1. Elaboración del blog                           25                                             25

2. Elaboración de reflexiones y

    presentaciónes                                       25                                              25

3. Aportes y Participación en las

    secciones de clases                               15                                               12

4. Metacognición                                      15                                               15

5. Presentación de la Estrategia

    de Aprendizaje                                      20                                               20

    Total                                                    100 pts                                     97 pts

    

     Espero que nuestros blog no  quede solo en esta asignatura, hagamos el esfuerzo y seamos capaz de transformar, innovar y ser creativos en nuestra vida diaria y profesional. Me agrado compartir con ustedes en este curso. Briseida Acosta.